Петелина Юлия Викторовна
Учитель английского языка
Образование высшее-педагогическое. Закончила Государственный гуманитарно-технологический университет в г. Орехово Зуево. Свою педагогическую деятельность начала ещё в студенческие годы, накапливая опыт работы с детьми разных возрастов.
Выпускная квалификационная работа на тему » роль обучающих игр на уроках иностранного языка в начальных классах». Курсовая работа по общей психологии «игра как ведущая деятельность в дошкольном возрасте»
Сертификат о дополнительном образовании «воспитатель (вожатый) летнего детского оздоровительного лагеря »
Сертификат всероссийского педагогического марафона. Lecture content and language integrated learning in the English Language Primary and secondary classroom
КРУГОЗОР
Мы формируем среду, в которой английский язык для детей перестает быть иностранным
У маленьких детей естественная потребность в игре и движении. Поэтому для обучения им нужны занятия, где можно бегать, прыгать и танцевать. Они дадут и положительные эмоции, и полезные знания.
Можно сказать, что игры для изучения английского для детей являются основной формой обучения иностранному языку. Они создают непринужденную обстановку, в которой обучение происходит легче, по сравнению с принудительными методами преподавания.
Занятия проходят в группах
С 4 ДО 6 ЛЕТ
С 6 ДО 7 ЛЕТ
Научим английскому через игру
В процессе игры дети не только запоминают новые слова, выражения или правила, но также развивают внимание, память, мышление, наблюдательность и, конечно же, творческие способности. Применение игр в обучение способствует поддержанию интереса к английскому языку, а также помогает легче усвоить, закрепить и освоить материал урока.